Show de talentos

O gosto de aprender

Sequência didática com o gênero textual receita culinária

Duração: 15 dias

Público-alvo: Alunos da intervenção (turma III) vespertino

Conteúdo

·       Tipo de texto – instrucional

·       Gênero textual – receita

·       Leitura

·       Produção textual

·       Verbo (modo imperativo)

Objetivos:

·       Entender a estrutura e a finalidade de uma receita;

·       Conhecer receitas em revistas culinárias e em outros portadores textuais;

·       Identificar a receita como texto instrucional;

·       Empregar verbos no modo imperativo;

·       Perceber a estrutura da receita em outros gêneros textuais.

Material utilizado

·       Revistas culinárias;

·       Tv, pendrive, aparelho de som;

·       Papel ofício;

·       Papel madeira;

·       Cópias de textos;

·       Lápis de cor, hidrocor;

·       Liquidificador e utensílios culinários.

Desenvolvimento (etapas)

·       1ª etapa – distribuir revistas de receitas para os alunos. Pedir que manuseiem  e leiam atentamente; Explicar o gênero, o suporte, a estrutura, a finalidade da receita a partir do texto “Conhecendo o gênero”;  Leitura e interpretação de uma receita escolhida pelos alunos na revista.

·       2ª etapa – Pedir que os alunos tragam receitas de casa; Trabalhar a estrutura da receita: ingredientes/modo de fazer/ tempo de preparo/ porções/ calorias, etc. Atividade impressa para trabalhar as quantidades e os verbos da receita.

·   3ª etapa – Distribuir cópias da letra da música “Receita de felicidade” de Toquinho; Tocar a música; roda de conversa: identificar elementos da receita na música; Escrever a letra da música separando a lista de ingredientes do modo de fazer; Leitura do texto “Feitiço verde” e produção textual a partir deste texto.

·  4ª etapa – Dividir a turma em grupos e distribuir o texto “Cupcake de chocolate” fatiado para ser organizado pelo grupo; Leitura do texto; Texto lacunado (bolo cremoso de chocolate) para ser completado com verbos.

·  5ª etapa – Leitura do texto “Receita da felicidade” (autor desconhecido); Produção textual: receita de amizade; Organização do varal de receitas.

·     6ª etapa – Fazer com a turma uma receita (brigadeiro de biscoito) na sala de aula. Produção textual: registro escrito desta etapa.

Avaliação

·       Através de registro, observando o desempenho oral e escrito em todas as etapas.

Brigadeiro de biscoito

Algumas produções

Visita ilustre

Na última quinta-feira a nossa escola recebeu a visita da Srª Hercília Dantas, esposa de Heribaldo Dantas (in memorian), doador do terreno onde foi construída a escola. 

Na oportunidade, Dona Hercília falou um pouco da história da escola e do amor da família Dantas pela educação, motivo pelo qual foi feita a doação do terreno. Em homenagem ao Sr. Heribaldo, a escola foi batizada com o seu nome.