Na última sexta, 27, foi lançada a 2ª edição do jornal FOLHA HD. O lançamento foi feito durante o momento cívico em homenagem a Itabuna pelos seus 102 anos.
domingo, 29 de julho de 2012
sábado, 21 de julho de 2012
7 erros do professor em sala de aula
Confira como evitar atividades sem foco ou morosas, que roubam um precioso tempo da aprendizagem
1. Utilizar o tempo de aula para corrigir provas
O problema Deixar a turma sem fazer nada ao corrigir exames ou propor que os alunos confiram as avaliações.
A solução Nesse caso, o antídoto é evitar a ação. Corrigir provas é tarefa do educador, para que ele possa aferir os pontos em que cada um precisa avançar. E o momento certo para isso é na hora-atividade.
2. Exigir que todos falem na socializaçãoO problema Durante um debate, pedir que todos os estudantes se manifestem, gerando desinteresse e opiniões repetitivas.
A solução O ideal é fazer perguntas como "Alguém tem opinião diferente?" e "E você? Quer acrescentar algo?". Assim, as falas não coincidem e os alunos são incentivados a ouvir e a refletir.
3. Não desafiar alunos adiantadosO problema Crianças que terminam suas tarefas ficam ociosas ao esperar que os demais acabem. Além de perder uma chance de aprender, atrapalham os colegas que ainda estão trabalhando.
A solução Ter uma segunda atividade relacionada ao tema da primeira para contemplar os mais rápidos.
4. Colocar a turma para organizar a sala
O problema A arrumação de carteiras e mesas para trabalhos em grupo e rodas de leitura acaba tomando uma parte da aula maior do que das atividades em si.
A solução Analisar se a mudança na disposição do mobiliário influi, de fato, no aprendizado. Em caso positivo, vale programar arrumações prévias à aula.
O problema A arrumação de carteiras e mesas para trabalhos em grupo e rodas de leitura acaba tomando uma parte da aula maior do que das atividades em si.
A solução Analisar se a mudança na disposição do mobiliário influi, de fato, no aprendizado. Em caso positivo, vale programar arrumações prévias à aula.
5. Falar de atualidades e esquecer o currículo
O problema Abordar o assunto mais quente do momento por várias aulas, o que pode sacrificar o tempo dedicado ao conteúdo.
A solução Dosar o espaço das atualidades e contextualizar o tema. Em Geografia, por exemplo, pode-se falar de deslizamentos de terra relacionando-os aos tópicos de geologia.
O problema Abordar o assunto mais quente do momento por várias aulas, o que pode sacrificar o tempo dedicado ao conteúdo.
A solução Dosar o espaço das atualidades e contextualizar o tema. Em Geografia, por exemplo, pode-se falar de deslizamentos de terra relacionando-os aos tópicos de geologia.
6. Realizar atividades manuais sem conteúdoO problema Pedir que os alunos façam atividades como lembrancinhas para datas comemorativas sem nenhum objetivo pedagógico.
A solução Só propor atividades manuais ligadas a conteúdos curriculares - nas aulas de Artes, por exemplo, para estudar a colagem como um procedimento artístico.
7. Propor pesquisas genéricas
O problema Pedir trabalhos individuais sobre um tema sem nenhum tipo de subdivisão. Como resultado, surgem produções iguais e, muitas vezes, superficiais.
A solução Dividir o tema em outros menores e com indicações claras do que pesquisar. Isso proporciona investigações mais profundas e dinamiza a socialização.
O problema Pedir trabalhos individuais sobre um tema sem nenhum tipo de subdivisão. Como resultado, surgem produções iguais e, muitas vezes, superficiais.
A solução Dividir o tema em outros menores e com indicações claras do que pesquisar. Isso proporciona investigações mais profundas e dinamiza a socialização.
Resta
lembrar que nem tudo o que foge ao planejamento é perda de tempo.
Questionamentos, por exemplo, são indícios de interesse no assunto ou de
que um ponto precisa ser esclarecido. "Para esse tipo de desvio de
rota, vale, sim, abrir espaço. Afinal, são atividades reflexivas e que
auxiliam na aprendizagem", afirma Cristiane Pelissari, formadora da
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/7-erros-professor-629265.shtml
terça-feira, 17 de julho de 2012
Os sabores da Bahia
Feira Gastronômica
Feira gastronômica é uma feira onde as pessoas vão degustar comidas e também bebidas.
Na feira gastronômica da Escola Heribaldo Dantas serão expostas e servidas comidas típicas baianas como: sarapatel, vatapá, cuscuz de milho, pirão de leite, feijoada, e muitas outras delícias da Bahia.
Na feira também vai ter música, teatro e dança para homenagear o escritor Jorge Amado. Quem visitar a feira não vai se arrepender!
(Texto produzido pelo aluno Vitor
Maciel do CPA II mat.)
Folder do evento
Folder do evento
Os sabores da Bahia
As meninas de Jorge
"O início da primavera" cena do livro O gato Malhado e a andorinha Sinhá, de Jorge Amado, dramatizada pelos alunos do CPA I vespertino
Momentos de degustação
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domingo, 8 de julho de 2012
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